洪湖分公司舉辦小學(xué)語(yǔ)文“整本書(shū)”閱讀培訓(xùn)暨 “學(xué)習(xí)中心課堂”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
11月29日，洪湖市分公司聯(lián)合市教育科學(xué)研究中心在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀培訓(xùn)暨“學(xué)習(xí)中心課堂”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)荊州市教科院專家焦鵬程和荊州市優(yōu)秀教師譚柳王魁進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，來(lái)自洪湖市城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語(yǔ)文骨干教師及市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生代表聆聽(tīng)了兩位老師的授課。
本次活動(dòng)以整本書(shū)閱讀內(nèi)容選擇、教學(xué)方向、授課方式、課堂互動(dòng)為核心，通過(guò)授課展示、專題報(bào)告、互相交流等方式展開(kāi)?；顒?dòng)中，譚柳王魁老師帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)從整本書(shū)閱讀書(shū)籍中節(jié)選的《西游記》內(nèi)容。他用巧妙的方式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了文學(xué)知識(shí)，還將思維視角引入到其他學(xué)科，教會(huì)學(xué)生如何在閱讀中尋找樂(lè)趣，開(kāi)拓視野。焦鵬程老師則向在場(chǎng)語(yǔ)文教師做了關(guān)于整本書(shū)閱讀的專題講座，著重強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)學(xué)生的意義和幫助，還橫向?qū)Ρ攘嗣绹?guó)同中國(guó)學(xué)生閱讀量的差異以及我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生和中部地區(qū)學(xué)生閱讀模式的不同，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)教師一起探討在“課改”這一大背景下如何發(fā)揮整本書(shū)閱讀的作用。
本次活動(dòng)的舉辦有效推動(dòng)了整本書(shū)閱讀工作，為洪湖市語(yǔ)文教師提供了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)能力和輔導(dǎo)水平。未來(lái)，分公司將堅(jiān)持圍繞整本書(shū)閱讀組織開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)校建立和完善閱讀教學(xué)服務(wù)相關(guān)內(nèi)容課程體系，提升課后服務(wù)質(zhì)量，為促進(jìn)洪湖教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)新華力量。（通訊員 張星）